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聚力核心素养,发展关键能力,全心备考高考 —记肇庆市邓石生名师网络工作室举行2020届鼎湖区高考备考第一轮复习数学高效课堂优质课活动

聚力核心素养,发展关键能力,全心备考高考

记肇庆市邓石生名师网络工作室举行2020届鼎湖区高考备考第一轮复习数学高效课堂优质课活动

  为提高我区2020届高考备考第一轮复习课效率,进一步明晰“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”四层考查目标,更好地落实“基础性、综合性、应用性、创新性”的高考考查要求,经研究,决定举行鼎湖区2020届高考备考第一轮复习数学高效课堂优质课评比暨展示活动。本次活动由区教育局教研室主办,肇庆市邓石生名师网络工作室承办。我工作室成员邓庆彤、陈瑞红、赵敏老师参加了这次优质课比赛,并分别荣获一等奖、二等奖。

   2019年11月5日上午活动在我校的微格录播室举行,忙碌的听课、评课、磨课活动开启了活动的序幕。上午展示课的5位老师分别来自鼎湖中学和广利高级中学,他们分别是陈瑞红、邓庆彤、李文君、赵敏、萧玲老师。本次活动的评委由区教育局邀请了市工作室名师区名师、区骨干教师和学校领导担任,他们分别是黄剑华、罗秀明、何佩闲、张桂坚、周声亮等老师。工作室主持人邓石生老师、导师黄剑华老师、鼎湖区教研室陈志佳副主任等出席本次活动。

期间肇庆鼎湖中学廖晓林校长在百忙之中亲自来听课指导,时刻关注我校高三高考备考的工作,并为高三数学备考提出了宝贵意见。

第一节课,来自我校的陈瑞红老师在高三(8)班进行了课堂风采展示,陈老师上课的课题是《函数的值域与最值》。她在授课中充分运用现代教育技术,以精湛的教学技巧与高超的课堂管理艺术,把函数图像与值域,最值的关系有机结合,充分展示了我校响应国家高中新课程改革成效,展现了扎实的教学基本功。学生热情高涨,积极参与讨论、学习和成果展示活动。

第二节课,来自我校的邓庆彤老师在高三(12)班进行了课堂风采展示。邓老师上课课题是《直线与平面平行的判定》。整节课由易到难,环环相扣,从理论到实际应用注重学生空间想象能力培养,紧扣教学大纲,贴近高考,充分展示了我校优秀教师的风采。

第三节课,来自我校的李文君老师在高三(6)班进行了课堂风采展示。李老师上课的课题是《立体几何中球的外接内切问题》。"堂上四十分钟,堂下十年功夫",李老师丰富的高三教学经验,完全体现在教学过程中教师对细节的关注和处理的灵活程度密切相关。而且李老师根据本班的学生特点,设置了符合学生基础的习题进行强化训练,学生在思考讨论中提升了思维能力,提高了学生的提出问题以及解决问题的能力。

第四节课,来自我校的赵敏老师在高三(13)班进行了课堂风采展示。赵老师上课的课题是《直线与平面垂直的判定与性质》。赵老师采取导学案的教学模式,成功地展示如何通过学案引导学生主动去"学"。赵老师通过分析历年的高考真题,让学生直观地了解了本节课的知识点在高考中的考试模式。然后通过分析高考例题,深入浅出,逐步引导学生讨论,并证明结论,最后解决问题,也更加了学生学习的信心。

第五节课,来自广利高级中学的萧玲老师在高三(10)班进行了课堂风采展示。萧老师上课的课题是《三视图》,充分体现了数学核心素养的数学抽象和关键能力,引导学生体会数学方法,又助于提高解决数学问题的能力,可为精彩绝伦。

  本次优质课,很好地体现数学运算这一核心素养和数形结合这一数学思想。数学运算是数学的核心,在运算教学的过程中上课老师都很注重加强对学生运算方法、运算思维的培养,即,增强运算教学目标设置的导向性、教导学生学会运算中的转化、加强运算方法的引导,培养了学生的数学综合能力。数形结合是根据数量与图形之间的对应关系,通过数与形的相互转化来解决数学问题的一种重要思想方法,是解题的最有效方法之一。数形结合思想通过“以形助数,以数解形”,使复杂问题简单化,抽象问题具体化,它从形的直观和数的严谨两方面思考问题,拓宽了解题思路,是数学的规律性和灵活性的有机结合,在本次授课上,老师们都把这种思想表现的淋漓尽致。

   本次优质课的听课评课活动呈现出的是智慧在流淌,思维在碰撞。一节节风格迥异的课堂教学令听课教师耳目一新。肯定了优点,改进了不足。相信这样扎实有效的教研活动,既有利于教师之间的教学交流,又有利于思维拓展,有效地提升课堂效率,对我区高中数学教学质量的提高有推动作用。最后全体的上课老师与评委,还有工作室的成员一起合影留念。


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